建阳是一座“活态图书馆”

说来惭愧，此前我对建阳知之甚少。《中国(zhōngguó)校园文学》今年在京外设立的第一个青苗(qīngmiáo)辅助计划(jìhuà)写作基地就是建阳。授牌期间还要给当地的孩子们做一场有关阅读与写作的讲座，邀我去讲。 临行前上网检索，才知道，这座闽北小城曾经有个大名鼎鼎的(de)宋慈。知道宋慈是因为著名电视连续剧《大宋提刑官》，这部(zhèbù)剧就是(jiùshì)改编自宋慈所著的《洗冤集录》。 再查，建阳的另一个(yígè)大名人是朱熹。朱熹虽然祖籍江西，但是青年时期参加(cānjiā)乡试(xiāngshì)，自报籍贯就是建阳，后来也在建阳度过了人生大部分时光。晚年更是在此兴教讲学，著书立说，程朱理学在此发扬光大。 夷梦华录(lù)夜景 网络图片 建阳还是建本之乡，是宋代三大刻书中心之一(zhīyī)。建本与浙本、蜀本齐名，是自宋代产生于建阳的古籍。中国印(yìn)刷术起于唐而盛于宋。建阳的雕版印书业起步(qǐbù)于唐末五代勃兴于宋，朱熹与弟子们(men)注释的古代文献，就是在建阳刻印出版并广为传播。 我哪里是(shì)去讲课，分明是走进历史的尘烟寻踪觅影。 到达建阳(jiànyáng)已是黄昏。入住地竹枝横斜，花影重重，蛙声载道，茶香袅袅。当地友人指着暮色(mùsè)中的景致说，苏轼的那首《惠崇春江晚景》描绘的就是此地，画僧惠崇就是建阳人。哦，又一个(yígè)意外的文化邂逅。 第二天的(de)讲座地在建阳实验(shíyàn)小学。整个讲座过程中，孩子们热情高涨，互动频繁，在最后的答疑环节，更有孩子抛出了一些令我诧异的问题。坐在大礼堂(dàlǐtáng)最后一排的一个男同学问：“写作文(zuòwén)的时候为什么总要写情感？怎么样才能让作文有情感？” 我得知他才上四年级。整个讲座期间，他座位虽远，却(què)一直在目不转睛地听着我讲，认真至极(zhìjí)。 讲座(jiǎngzuò)结束，我(wǒ)在校门口等车来接，恰逢学校放学。一众孩子们安安静静地走出来。我一眼瞅到了刚刚提问的男同学(nántóngxué)，就招手让他过来，问他是不是要回家，他马上摇摇头：“去书吧。” 去书吧做(zuò)什么呢？“看书啊。” 书吧在哪里(nǎlǐ)？“就在街口啊，不过，我们今天约着去另外一家(yījiā)。同学说那里有新书。” 难道大家都去书吧？男同学一边回身(huíshēn)指着不远处的几个同学，一边朗声说：“嗯，他，她(tā)，还有好几个。” “你们(nǐmen)怎么这么(zhème)喜欢看书呢？”我随口而出的一句话，马上让(ràng)这个男同学扑哧笑出声来，他招手喊来了等候在旁边的同学：“老师问咱们为什么喜欢看书呢？” 马上笑语四起：“在(zài)朱子(zhūzi)的老家，不看书哪行呢？”他们还反客为主，向我发起了提问：“知道朱子的学生都有谁吗？知道‘悬灯(xuándēng)相望’是说的谁吗？就是(jiùshì)朱子和他的学生蔡元定啊，就发生在那边的那座山上……” 这些我真不知道，窘迫之际，幸亏接我的车开了过来，算是(suànshì)替我解围(jiěwéi)。回望(huíwàng)那群孩子，感觉汗颜。我忽然意识到，我好像对自己的故乡有些什么名人轶事一点都不熟悉，这里(zhèlǐ)的小孩子怎么就知道那么多呢？随口就问(wèn)开车的师傅，他并不是(búshì)当地人，而是主办方从福州调度来的。他笑道：“他们建阳人爱书是刻在骨子里的，爱书敬书，崇文尚读，而且从小抓起。” 又问，这里的书吧真的很多(hěnduō)吗？司机师傅使劲点点头(diǎndiǎntóu)：“在建阳城里随便走10分钟，就会有一个书吧，他们(tāmen)要打造城市10分钟书吧圈。你看前面就有一家。” 目光所及处是建阳一(yī)中学外围的一圈(yīquān)门头房，全部打通，摆了桌椅和书架，书目看上去很(hěn)琳琅。门楣上挂着“潭阳书舍”的牌匾。书吧内座无虚席，有两鬓斑白的老者(lǎozhě)，有乳臭未干的孩童，有朝气蓬勃的青年人，都在俯首痴读…… 听说(tīngshuō)过城市10分钟商圈、10分钟早餐圈……10分钟就有一个书吧，还(hái)真是第一次听说。 “你有没有注意到建阳城里最多的(de)标语是什么？” “是‘让读书成为(chéngwéi)一种生活方式’啊。” 车窗外正有(yǒu)(zhèngyǒu)一处广告牌，立在繁花丛中，上面(shàngmiàn)果真是这一行字。司机说那是一处城区公园，他再次放慢速度：“我知道这个公园里也有一个公益书吧……” 建阳城里城外，果真有许多书吧(shūba)。这座(zhèzuò)闽北小城，竟将全民阅读演绎得如此淋漓尽致。 耳畔不只有风声、鸟鸣、水流(shuǐliú)，还有琅琅读书声，那声音穿山涉水自(zì)宋代理学兴盛之时而来，汇聚当下市井烟火之气，融合时代进步之音，环山绕水，浸润(jìnrùn)着这座建溪之北、武夷山之南的小城。 如此说来，建阳就是(shì)一座大图书馆。每一间书舍都是文化的(de)灯塔，每一册典籍都是智慧的种子，而每一个捧读的身影，都在续写(xùxiě)着这座“活态图书馆”的不朽传奇。（王海滨）