四川南充19岁女生的“逆袭进阶”：放弃高职“保送”，参加高考“直升”本科

说起高考，更常见的是普通高中学生逐梦考场。对中职校(zhíxiào)的中专生来说，他们的出路就是高职(gāozhí)或就业吗？近年来，这种传统认识(rènshí)正在悄然改变。 今年高考，四川(sìchuān)南充19岁中专女生钱兮悦，就在对口高考中，通过美术联考和(hé)文化课“两道考关”，考取583分好成绩，获取“直升(zhíshēng)本科”的“入场券”。 钱兮悦在四川省(sìchuānshěng)南充中等专业学校画室。(受访者供图) “从四川省(sìchuānshěng)公布的分数段来看，她可以选择(xuǎnzé)全川任意一所(yīsuǒ)招收对口高考生的本科院校。”6月29日，封面新闻记者在四川省南充中等专业学校采访到钱兮悦。其班主任老师唐优介绍，她将从中专(zhōngzhuān)，“跳过”高职，直接读本科大学。 而(ér)谈及自己的“逆袭”之路，钱兮悦坦言“内驱力支撑最重要”。 中专生“跳级”考本科(běnkē) 从“菜鸟”到“榜前”的(de)逆袭 19岁的钱兮悦，是(shì)南充中等专业学校工艺美术(gōngyìměishù)专业2022级的一名学生。今年6月，她做了一件充满挑战和机遇的决定——参加(cānjiā)对口升学高考。 对口高考，是我国职业教育体系中，专为中职（中专、技校、职高）学生设计的特殊升学通道，采用“文化课+专业技能”考核，允许(yǔnxǔ)学生直接报考与本(běn)专业对口(zhuānyèduìkǒu)的应用型本科。 钱兮悦告诉封面新闻记者，她在初中时成绩并(bìng)不突出(tūchū)，初三后期因身体原因一度成为“菜鸟”。 2024年9月，钱兮悦进入南充(nánchōng)中专的最后一年。关于毕业何去何从，当时她有两个选择：一是考(kǎo)高职(gāozhí)单招，凭借她在省级大赛一等奖的资质可以直接免试申请，相当于“保送高职”。另一个，是对口高考，考美术专业技能，学习(xuéxí)陌生的高中知识参加文化课高考。 钱兮悦参加四川省职业院校技能(jìnéng)大赛。(受访者供图) “保送”高职，还是挑战(tiǎozhàn)本科？ 她把自己关在房间里，拿出手账本，把两个(liǎnggè)选择的(de)利弊分析一条条写下来。红色“√”最多的是保送，但她还是听从(tīngcóng)内心声音——“我要考本科！” 萌发(méngfā)这个念头后，钱兮悦先参加了2024年12月的四川省美术(měishù)与设计类联考。素描89分、色彩87分、速写87分，专业技能总成绩263分的高分，这也让她更坚定自己(zìjǐ)考本科的想法。 钱兮悦在房间里整理备考时的学习手账本。(拍摄(pāishè):谢杰) 按照美术类本科录取分数线，她专业成绩(chéngjì)205分就能(néng)上本科，钱兮悦专业成绩远超录取线。下一步，便是文化课。 6月26日，四川省2025年普通高等学校艺术体育类招生录取控制分(fēn)数线公布，美术与设计类(对口招生)文化(wénhuà)分录取线为210分。钱兮悦的文化成绩(chéngjì)为320分。 四川省成绩分(fēn)段统计表显示，美术与(yǔ)设计类(对口招生)综合成绩536分以上的，全省一共6人(rén)。而钱兮悦的总成绩为583分，这意味着，她以全省美术与设计类前列的好成绩，实现中专生跳过高职考(kǎo)本科的“逆袭进阶”。 职业技能和文化双线学习(xuéxí)中，不断提升内驱力 钱兮悦家里的(de)书桌上，有一个手账计划本，上面记载了她从2023年5月10日到2024年9月4日的学习(xuéxí)计划，从早到晚，语文、数学、英语、素描、色彩、速写6个科目(kēmù)的学习分解，一目了然。 “梳理每天学习(xuéxí)计划，复盘完成情况，是很受用的学习办法。”钱兮悦(qiánxīyuè)说，一开始备考文化课，很痛苦。陌生的高中知识，无从下手。 “我并没有花钱去报课外辅导班，全靠向学校的语文、数学、英语老师请教，加上自学，这个过程(guòchéng)中，慢慢摸索出适合自己的文化课学习(xuéxí)办法，也因此爱上了学习。”她以(yǐ)英语科目举例，初中时她英语考试120分(fēn)满分最多考(zuìduōkǎo)60多分，但在南充中专英语教师李铁帮助下，她找到学习乐趣和方法，高考英语100分满分，她考了92分。 “学习不是一蹴而就的，很多人以为我们(wǒmen)进入中职，就只学习职业技能，但其实文化(wénhuà)成绩也没有放弃。”钱兮悦说，她从小喜欢美术，在南充中专，美术设计职业技能和文化课(wénhuàkè)双线学习，让她整个(zhěnggè)人越来越开朗自信。 优秀共青团干部(gànbù)、校长奖学金、四川省职业院校技能大赛中职组“美术造型”项目一等奖等荣誉(róngyù)，让她越来越(yuèláiyuè)热爱这种“技能和文化”叠加式的成长。她说，支撑自己坚持下来的，是在生活和学习中，来自家人(zìjiārén)、老师、朋友支持和自己坚定的“内驱力”。 钱兮悦(左二)和母亲及老师们在(zài)一起。(拍摄:谢杰) 目前，钱兮悦(qiánxīyuè)已经报考乐山师范学院视觉传达设计专业。“我对自己成绩很有信心，读完本科后，打算继续深造(shēnzào)，技能和文化都要不断(bùduàn)学习。” “钱兮悦同学(tóngxué)在专业和文化中的学习成长，全校师生有目共睹，也给学校(xuéxiào)1700多名同学带来很好(hǎo)的榜样示范影响。”四川省南充中等专业学校教务科负责人秦勤介绍。 据(jù)其介绍，目前国家从中职到高职再到本科职业(zhíyè)教育一体化(yītǐhuà)体系基本建成，“双高计划”等模式为学生提供多元教育选择。“学校和老师都希望更多学生可依兴趣特长进行个性化发展，在擅长(shàncháng)领域实现自我价值，为社会贡献积极力量。 ”